Кира делает смешную рожицу.

— Наука, если смотреть со стороны, очень простая вещь. Я видел этот спор. Специалист-дефендер нашёл ошибку, но она непринципиальная и хода всех рассуждений не опровергает. Там только один посыл слабый, но его можно исправить. Правда, этого ты уже не сможешь заметить.

— Вот видишь!

— Просто у скептика терпения не хватило. Его там быстро заклевали. Тоже спекулятивный приём. А-а-а, ты не там запятую поставил, значит, всё твоё доказательство ошибочное!

— А ведь ты точно скептик! — сощуривает на меня глазки Кира.

— Хорошо, что заметила. Это тебе в плюс. Но ярлыки навешивать — так себе метод. Я по жизни скептик. Но ты не о том говоришь. Надо владеть методом. Универсальным и не дающим ошибок.

— Каким?

— Надо уметь отделять факты от всего остального.

— Например?

— Например, стартов «Сатурнов-5» никто не отрицает. Они были. А вот достигали ли «Аполлоны» Луны — вопрос спорный. Значит, не факт.

— Наши за ними следили, — возражает Кира.

Хмыкаю. Один плюс вижу, девушка серьёзно в тему влипла. Не сильно глубоко, но ей и не надо.

— Может, и следили. Протоколы наблюдений, записи в журналах, доклады начальству? Все эти документы можешь представить? Нет? Тогда недоказуемо.

— Они могут быть засекречены.

— Вот тебе и пример фактов наряду со всем остальным. То, что этих документов никто не видел, и в публичном поле их нет, это факт. А то, что ты сейчас сказала, это версия, которая объясняет представленный факт. То есть дым и туман. Любые версии, предположения, истолкования, мнения экспертов — это всё вторичное, косвенное, зыбкое. Опираться на это нельзя. А я выдвину версию, что этих документов нет, поэтому мы их и не видим. Чем она незаконна? Тоже версия и тоже объясняет факт. И да — такой же дым, как и твоя версия.

— Не согласна.

— С чем?

— Демагогия какая-то. Почему отсутствие в публичном доступе документов нельзя объяснить их закрытостью.

— Почему «нельзя»? — вздыхаю терпеливо. — Можно. Но это будет не факт, а объяснение. Это называется гипотеза. Вот я и говорю тебе: надо учиться отделять факты от всего остального. В том числе и от объясняющих эти факты гипотез.

Никак не может переварить. Человеческий разум обладает массой странностей. Упорный отказ видеть реальность, противоречащую внутренним убеждениям, неединственный его недостаток.

— А давай я тебе продемонстрирую предлагаемую тебе методику? Посмотришь со стороны, прокомментируешь, наберёшь себе рейтинг. Постарайся не топтаться ни на тех, ни на других. Тогда к тебе все придут, и станешь популярным блогером. С внешностью и дикцией у тебя всё в порядке.

— Каким образом?

— Сведи меня с…

Окончание главы 12.

От автора:

«Стиратель» многим не нравится, честно предупреждаю, но кому-то и зайдёт: https://author.today/work/344789

Глава 13

Студенческие будни и праздники

25 октября, суббота, время 14:45.

Главное здание МГУ, ДК, танцкласс.

— Вы что-то хотели, молодой человек? — ко мне обращается стройная, подтянутая дама лет тридцати. Плюс-минус.

Влёт, по нескольким шагам и жестам, по осанке вычисляю профессионалку. Танцевальную. Да и без этого понятно, по командному голосу, управляющему местной тусовкой.

— Не, я только посмотреть, — тут же «пугаюсь». — Ну и спросить…

— Спрашивайте, — рассматривает меня в упор голубыми глазами.

— А это у вас тут уже подготовленные, квалифицированные кадры? — а то у меня сомнения, но об этом умалчиваю.

— Не то чтобы… не первый состав. Не конкурсный, но ближайший резерв.

М-да… король диско — это я, если кто не в курсе — ни фига не в восхищении. Дама улавливает на моём лице нотки разочарования. Представляется. Татьяной Александровной её зовут, местный тренер спортивных танцев.

— Колчин Виктор, ФКИ, третий курс.

— ФКИ — это что?

— Факультет космических исследований…

— О, оттуда у нас никого ещё не было.

Тренерша почему-то от меня не отходит. То есть отошла, показала очередное движение, велела исполнять под задаваемый музыкальным центром ритм. И снова ко мне. И чего пристала? Хотя понятно чего. Обычная история для студий бального танца — дефицит молодых людей. А тут потенциальный кадр с заинтересованными глазами.

— Почему не с первого курса к нам пришли?

— Университет большой, во всех смыслах, — пожимаю плечами. — Подозреваю, что даже после его окончания я что-то о нём знать не буду. А уж первый-то год… сразу скажу, чтобы не было недопонимания. Я через курс скакнул, по графику должен быть на втором. То есть я всего год с хвостиком здесь.

— Ого! А опыт танцев у вас есть?

На мой кивок её глаза вспыхивают, и дама немедленно требует подробностей. Прежде всего, стаж, так сказать.

— Почти два года не занимался, форма наверняка просела. А так, со второго класса… — надо ещё учесть, что я пока расту, поэтому динамика тела меняется.

В моём возрасте нельзя бросать тренировок, точность движений падает из-за меняющейся геометрии тела. Ни в каком возрасте бросать нельзя, но в моём особенно чревато. Но это я за кадром оставляю.

— Десять лет⁈ — на её вскрик находящиеся рядом даже оборачиваются.

— Во-первых, не десять, среднюю школу в четырнадцать лет закончил, поэтому учился не одиннадцать лет, а только восемь. Во-вторых, не на каждое занятие ходил. Мои одноклассники три раза в неделю тренировались, а я не больше двух. Но в городских соревнованиях участвовал. И даже призовые места брать случалось.

Меня плотно берут за руку. Во всех смыслах.

— Вот вам и надо восстановить форму. И отшлифовать навыки, — тренерша обольстительно скалится.

— Вот и присматриваюсь, как это сделать. Только возможностей, вы уж простите, Татьяна Александровна, не вижу.

— Почему же? — дама придвигается так плотно, что вроде даже грудью касается.

Вздыхаю. И врезаю прямо и бескомпромиссно. Элементарно не вижу способов и причин для уклончивого ответа.

— Ни одной кандидатки в партнёрши не вижу, вы уж извините. Фактурных девочек у вас, ещё раз простите, нет. Ну, если это все, кого я вижу.

— А в чёрном платье как? Наденька, — Татьяна Александровна предлагает выбор. — Симпатичная девочка и двигается неплохо.

Мне не нужно «неплохо», мне нужно филигранно. Вслух говорю мягче:

— Сыровата. Хорошая девочка, но уровень не тот.

— А если Лену? Видите, в белой блузе? — тренерша показывает глазами.

— Грудь слишком большая, — слегка улыбаюсь на своё же замечание. — Для жизни хорошо, для спортивных танцев — неформат.

— Какие у вас запросы… — слегка разочарованно женщина хихикает. — Но ведь и ваш уровень неизвестен.

— Партнёр — это пьедестал для партнёрши. Так что я могу даже классом уступать, всё равно тон зрелищу задаёт ОНА.

Кажется, тренерша по одним моим словам уже понимает, с кем имеет дело. Глядит с уважением.

— А я не подойду? — смотрит хитренько.

— Если только для показательных выступлений. Так-то мы по возрасту в разных категориях. Нас никуда не выпустят. Я ведь юниор, если вы не забыли.

— Попробуем? Джайв знаком?

— Больше латиноамериканские люблю, но джайв так джайв. Идите, переодевайтесь.

Смотрит слегка с удивлением, но уходит. А я пока движения вспомню. Отхожу в уголок к зеркалу, прокручиваю несколько переходов. На меня косятся. Но ещё больше косятся на тренершу, которая подходит минут через двадцать. Уже в гимнастическом купальнике в обтяжку и коротенькой юбочке. Ухмыляюсь. Меня-то не удивишь, а у присутствующих парней глазки стекленеют. Девочки слегка зеленеют лицами. Они что, в таком наряде её никогда не видели?

— Всем повторить последнее движение! — командует после хлопка ладонями.

Это она после моей просьбы. Мне надо вспомнить пару связок, даже искин слегка напрягаю. Татьяна Александровна помогает, чуть подправляет. И ощутимо светлеет лицом.